In Sachsen wird das interdisziplin\u00e4re Fachgebiet der Biomedizinischen Technik an unterschiedlichen Bildungseinrichtungen (Berufsakademie, Fachhochschule, Universit\u00e4t) auf fachlich hohem Niveau erfolgreich gelehrt. Erg\u00e4nzend und erweiternd zum Pr\u00e4senzstudium und besonders als postgraduales Angebot sind auf der Basis vorhandener Lehrinhalte interaktive E-Learning-Softwarebausteine entwickelt worden, die in einem internetbasierten Masterstudiengang genutzt werden k\u00f6nnen. Gemeinsam mit den s\u00e4chsischen Partnern wird das Konzept eines kooperativen Masterstudiums f\u00fcr postgraduale Bildungsprogramme mit jeweils auf die Forschungs- und Lehrschwerpunkte zugeschnittenen Modulen erarbeitet. Diese Module lassen sich f\u00fcr weiterbildende Kurse nach diversen akademischen Abschl\u00fcssen und von bereits praktisch t\u00e4tigen Biomedizintechnikern zur Kompetenzerweiterung auch einzeln (Abschluss: Zertifikat) nutzen.<\/p>\n
So entsteht ein Netzwerk, \u00fcber das wissenschaftliche Innovationen aus Forschungsarbeiten in die Weiterbildungskonzepte aktuell einflie\u00dfen. Studierende werden diese Bildungsangebote Sachsens sowohl \u00fcber das Internet als auch gekoppelt mit Pr\u00e4senzphasen in nicht-konsekutiven, kooperativen Masterstudieng\u00e4ngen flexibel nutzen k\u00f6nnen. Die Qualit\u00e4t wird \u00fcber eine Erprobungsphase der Blended-Learning-Angebote bei den beteiligten s\u00e4chsischen Partnern gesichert.<\/p>\n
Projektangaben
\nLaufzeit: 01.02.2010 – 31.01.2013
\ngef\u00f6rdert durch den Europ\u00e4ischen Sozialfonds und das SMWK<\/p>\n
TheraGnosos – Hier finden Sie alle weiterf\u00fchrenden Informationen!<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Blended Learning Biomedizinische Technik In Sachsen wird das interdisziplin\u00e4re Fachgebiet der Biomedizinischen Technik an unterschiedlichen Bildungseinrichtungen (Berufsakademie, Fachhochschule, Universit\u00e4t) auf fachlich hohem Niveau erfolgreich gelehrt. Erg\u00e4nzend und erweiternd zum Pr\u00e4senzstudium und besonders als postgraduales Angebot sind auf der Basis vorhandener Lehrinhalte interaktive E-Learning-Softwarebausteine entwickelt worden, die in einem internetbasierten Masterstudiengang genutzt werden k\u00f6nnen. Gemeinsam mit … \u201eTheraGnosos\u201c<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":59,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-67","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":555,"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/67\/revisions\/555"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/59"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blbt.file2.wcms.tu-dresden.de\/bme2o\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}